Kommunaler Kindergarten

Der Kindergarten Bunte Kinderwelt befindet sich in westlicher Ortsrandlage und ist im bestehenden Grundschulgebäude untergebracht.

Der Kindergarten ist eingruppig organisiert, in dem 25 Kinder im Alter von drei Jahren bis zum Schuleintritt betreut werden.
Die Öffnungszeiten sind Montag bis Freitag von 7:00 Uhr bis 13:00 Uhr, sodass Eltern eine tägliche Betreuungszeit von sechs Stunden in Anspruch nehmen können.

Im Kindergarten arbeiten drei pädagogische Fachkräfte sowie eine Zusatzkraft.

Unsere pädagogische Arbeit orientiert sich am Situationsansatz. Ziel ist es, Kinder zu befähigen, Lebenssituationen selbstbestimmt, eigenständig, gemeinschaftsfähig und kompetent zu bewältigen.

Ausgangspunkt sind für die Kinder bedeutsame Alltagssituationen, aus denen die Lerninhalte abgeleitet werden. Kinder erwerben ihre Kompetenzen in realen Lebens- und Erfahrungszusammenhängen und nicht in künstlich geschaffenen Lernarrangements.

Prinzipien des Situationsansatzes

Offene Planung

Altersmischung

Verbindung von Einrichtung und Gemeinschaft

Partizipation

Mitwirkung der Eltern

Das Bild vom Kind

Kinder werden als kompetente Persönlichkeiten verstanden, die ihre Umwelt aktiv mitgestalten und ihre Entwicklung eigenständig beeinflussen können.

Das Freispiel ist ein zentrales Element unserer pädagogischen Arbeit und dient der Selbstentfaltung des Kindes.

„Das Erleben von Aktivität und Passivität, Höhen und Tiefen, Freude und Leid findet am zwanglosesten im Freispiel statt.“

Unter Freispiel versteht man das selbstbestimmte Spiel des Kindes. Spielraum, Spielpartner, Spielmaterialien, Spielinhalte und Spielverlauf werden vom Kindselbst gewählt.

Die Rolle der pädagogischen Fachkraft ist dabei äußerlich zurückhaltend und innerlich aufmerksam. Sie beobachtet, begleitet, unterstützt bei Bedarf und schafft anregende Rahmenbedingungen.

Der Start im Kindergarten ist für Kinder und Eltern ein bedeutender Schritt. Deshalb gestalten wir die Eingewöhnung in den kommunalen Kindergärten Bunte Kinderwelt und Naturkindergarten Am Hummele behutsam, individuell und bindungsorientiert – auf Grundlage des Münchner Eingewöhnungsmodells.

Dieses wissenschaftlich fundierte Modell ermöglicht einen strukturierten, kindgerechten und einfühlsamen Übergang von der Familie in den Kindergartenalltag.

Im Zentrum der Eingewöhnung steht stets das Kind mit seinen individuellen Bedürfnissen, seinem Entwicklungsstand und seinem Bindungsverhalten. In der Anfangsphase wird das Kind von einer vertrauten Bezugsperson begleitet, die Sicherheit und Orientierung gibt.

Die Aufenthaltsdauer in der Einrichtung ist zunächst kurz und wird schrittweise verlängert. Der Verlauf der Eingewöhnung richtet sich nach dem Wohlbefinden des Kindes und wird kontinuierlich beobachtet, reflektiert und gemeinsam mit den Eltern abgestimmt.

Feste Bezugspersonen, klare Strukturen und verlässliche Tagesabläufe geben dem Kind Sicherheit und Vertrauen. Die pädagogischen Fachkräfte übernehmen nach und nach die Betreuung und unterstützen den Aufbau tragfähiger und vertrauensvoller Beziehungen.

Die Eingewöhnung gilt als abgeschlossen, wenn das Kind den Kindergartenalltag stabil bewältigt, sich trösten lässt und eine sichere Bindung zu den pädagogischen Fachkräften aufgebaut hat.

In der Regel dauert die Eingewöhnung etwa zwei Wochen, kann jedoch je nach Kind individuell variieren. Eine gelungene Eingewöhnung bildet die Grundlage für Wohlbefinden, Lernen und eine positive Entwicklung im Kindergarten.